top of page

EQUIPE

Publicações

Revista CB tecLE:

ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO A IMIGRANTES E REFUGIADOS EM SÃO PAULO
https://revista.cbtecle.com.br/index.php/CBTecLE/article/view/1054

Congressos

 I ENPLAC - Encontro Nacional de Português Língua de Acolhimento em Brasília no ano de 2017. 

“Teoria e prática do Português Brasileiro enquanto Língua de Acolhimento: relato de experiência em São Paulo.”

Renata Taño

Formada em Letras pela Universidade de São Paulo, Renata atuou durante muitos anos como professora e coordenadora pedagógica. Dentro da perspectiva da educação, especializou-se em acompanhamento pedagógico terapêutico, recursos especiais em pedagogia waldorf e pedagogia da emergência, acompanhando crianças e adolescentes com transtornos de aprendizagem e desenvolvimento. Essa proposta teve como base a criação do Núcleo Refazenda em 2014, projeto que visa desenvolver estratégias educativas e de cuidado para a inclusão.

Também na área do ensino, lecionou português como língua de acolhimento para imigrantes e refugiados, criando o Projeto Andorinha (programa de ensino de português como língua de acolhimento) executado em parceria com o SEFRAS- serviço franciscano- e a prefeitura de São Paulo através do CRAI- centro de referência e acolhida para imigrantes.

Acompanha crianças e adolescentes em diferentes contextos culturais e sócio-econômicos desde o ano 2000 em cidades como São Paulo, Madrid e Vitória no Espírito Santo.

Atualmente participa como colaboradora do grupo de pesquisa e extensão em saúde mental infanto-juvenil "Trajetos" vinculado ao curso de Terapia Ocupacional da UFES. 

RESUMÉ

ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO

  • Escola Waldorf de São Paulo

 

FORMAÇÃO ACADÊMICA

  • Bacharelado em Letras pela Universidade de São Paulo.

  • Especialização em Terapia Transpessoal pela Universidade Europeia Miguel de Cervantes e Escola Espanhola de Desenvolvimento transpessoal.

 

FORMAÇÃO COMPLEMENTAR

  • Curso de extensão em Psicanálise e Educação pelo Centro de Educação Terapêutica Lugar de Vida.

  • Curso Teórico fundamentos da Psicologia Transpessoal (1ª parte) por CLASI.

  • Formação em Pedagogia da Emergência nível intermediário por Pedagogia de Emergência Espanha.

  • Curso de Arte Terapia por Pedagogia de Emergência Espanha.

  • (segue...)

bottom of page